教育理念
個々に合った学習法の伝授
「勉強をやらない」と「勉強ができない」のは違いますが、成績が悪いという現象面だけは同じです。しかし、ここを一緒にしてしまうと大変なことになります。あすなろ塾では、この辺りの本質を見抜くことに細心の注意を払い、個々に合った学習法を伝授するよう努めています。
「考え抜く力」を
わからない問題があった時に、あすなろ塾ではとことん考えさせます。もちろん、暗記モノの類はすぐに答えを見ることが有効な場合もありますが、基本的には一つの問題に対して、答えを導き出すべくしっかり向き合い、あらゆる方向から粘り強く考えることが重要となります。あすなろ塾ではこの「考え抜く力」を身につけさせたいと思っています。
「勉強」から「学問」への橋渡し
なぜ小学校・中学校・高校の教育制度があるのでしょうか。それは言うまでもなく、社会に出るための準備期間だからです。しかしながら、社会の現実をしっかり見せてくれる教育機関は少ないのが現状です。だからこそ、あすなろ塾では現実を教えたい。更に、小・中・高で必要なのは「勉強」であって「学問」ではありません。「学問」とは興味のある専門分野を自ら探究していく作業ですが、「勉強」とは読んで字の如く、「勉」を強いられるものだからです。「学問」は自身から湧き出る興味・関心に忠実に行なっていくものだから、当然楽しいものです。しかし、この境地に至るまでには「勉強」を避けては通れません。楽しい境地に達するには苦しさを耐え凌ぐ段階が必要とされるということも踏まえながら、生徒達の勉強に寄り添っていきたいと思っています。
塾長・菊池健太郎
あすなろ塾設立・2015年
あすなろ塾の名前の由来
あすなろ塾の名前には、「克己」の意が込められています。
「克己」とは、「自分の中にある欲望や邪念に打ち勝つこと」
「君、勉強するってことは、なかなか大変だよ。
遊びたい気持に勝たなければ駄目、克己(こっき）
「知っています」
「自分に克って机に向かうんだな。入学試験ばかりではない。
人間一生そうでなければならない」
鮎田は、この時、何か知らないが生まれて初めてのものが、
自分の心に流れ込んで来たのを感じた。
今まで夢にも考えた事がなかったような明るいような、
その反対に暗いような、
重いどろどろとした流れのようなものが、
心の全面に隙間なく
非常に確実な速度と広がり方で流れこんでくるのを感じた。
不思議な陶酔だった。
井上靖・「あすなろ物語より」
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